为贯彻落实光体育冬季长跑文件精神，切实提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

 一、领导重视，部署周密 

1、成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，扎实有效的开展工作。 

2、制定方案  为确保活动顺利开展，提高全校各班参与的积极性，使活动真正取得实效，结合我校的实际，提出了以“人人运动  共享阳光”的活动主题。由于受学校场地地限制，我们分了三大块区域开展活动，一年级和二年级在校园内开展长跑，三年级和四年级在彩砖区域开展长跑，五年级和六年级在操场上开展长跑活动。同时安排班主任和副班主任在前后领跑，体育教师进行组织和总结，确保活动安全有序地进行。

 3、加大宣传，营造氛围  我校充分利用宣传栏、广播网等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康 我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时在组织冬季长跑活动时间播放《阳光体育之歌》，音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

 三、精心谋划、狠抓落实

 我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。 

1、召开启动仪式。每次进行冬季长跑的仪式上，学校校长对阳光体育冬季长跑活动精神进行宣讲，对安全、纪律等进行周密部署、精心安排，并以亲自领跑的形式鼓励全体师生积极参加阳光体育冬季长跑活动中。 

2、把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，

3、按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。 

4、 把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到相应的长跑距离。。

5、 把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

6、注重安全实效：   

⑴注重安全教育和体育卫生教育，按顺序开始跑步。 

⑵班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

⑶在跑步过程中每个学生应听从教师和体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。 

⑷班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。 

⑸各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要制定科学合理、循序渐进的长跑计划，加强长跑活动的技术指导。 

    总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐环境。