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虢镇小学班级工作考核办法
发布时间:2013-12-09 21:06   来源:宝鸡市陈仓区虢镇小学   浏览:1376

为了有效地加强班级工作,使班级管理工作进一步规范化,促使良好班风和学风的形成,特制定本办法。本办法分四个大项 个小项。

    一、常规考核。(100

    1、班主任职责(10):

  1)要求:严格履行岗位职责,热爱班主任工作,坚持正面教育,关心爱护学生,为人师表,以身作则并能积极、及时完成各项班务工作。

  2)方法:以日常记载、老师学生交谈、问卷调查、民主评议等方式综合评分为优(9-10)、良(8-9)、一般(7-8)、较差(6分以下)。

    2、班队日志(10):

  1)要求:学初有计划,其末有总结,平时有活动日志,且措施得力,内容具体,切合实际,填写认真。

  2)方法:定期检查、记载、量化。分两类,分别得109分。

    3、班会晨会(20):

  1)要求:班、晨会专时专用,且主题鲜明、形式灵活、效果良好,坚持“准时、足时、认真”原则。

  2)方法:日常记载,根据整体印象及效果分两类,分别得2018分。(除特殊情况外,一次未上者扣1分。)

    4、教室布置(10):

  1)要求:桌凳、清洁工具摆放整体、合理,标语、红花栏张贴规范,流动红旗及将牌悬挂规范,按月换写板报,及时换写红花栏,有保洁箱。教室布置整体和谐、合理、规范。

   2)方法:定期检查,考核分为三类,分别得1098分。

     5、班级安全(20):

   1)要求:学期内没有发生不安全事故及打架现象,教室财物保护完好,无损坏、遗失、刻画现象,未挪做它用。

   2)方法:由总务处、德育处进行日常检查,考核分为三类,分别得201918分。(如发生不安全事故或产生不良影响的根据“附则”予以扣分)

     6、班风学风(20):

   1)要求:措施得力、指导得法,班干部作用发挥好,班级凝聚力强,学习风气浓厚,学生精神面貌好。

   2)方法:根据日常观察,学校领导及课任教师民主评议,综合考核分为三类,分别得201918分。

     7、家庭教育(10):

   1)要求:经常与家长保持联系,坚持家访,互通信息,配合家长学校搞好工作,班级家长会组织得力,效果好,家长对班级工作满意率较高。

   2)方法:问卷调查、家长反映、日常检查。考核分为两类,分别得109分。

    二、值周积分:学期内值周月积分的平均分。

    三、民主评议:学期中或期末根据行政领导、课任老师、所有班主任的评议情况分为三类,分别得504845分。

    四、各类奖惩:综合奖惩积分作为附加成绩纳入考评中,即在原积分基础上累加或累减,不受条件和次数限制。

    1、奖励:

  1)班主任履行职责好,服从组织分配,勇于承担所分配任务,完成效果好,且积极参加学校组织的社会公益性劳动或其它重大活动,每次加0.1分。

  2)获流动红旗一次加0.2分,获月文明班集体一次加0.5分。

  3)校内各类竞赛集体获奖前两名的班级或者获一、二等奖的班级分别加10.5分。

  4)获区级集体奖加1.5分,获区级以上集体奖分别加:国家级(4分)、省级(3分)、市级(2分)。

  5)班主任教育论文获校级优秀奖加0.5分,在报刊杂志上发表或者获得区级以上奖励加1分。

  6)在升学考试中,班级成绩优异(均为第一)加1分。

  7)在期末考试中,语数两科居年级组第一加0.5分。

    2、处罚:(同原方案“附则”中处罚部分)

   五、先进集体、红花中队的产生。

    1、评选资格:

  1)必须达到同年级班级积分的均分。

  2)语、数两科期末考试成绩有一科为年级组最后一名者,无参评资格。

    2、评选办法:

  1)分别求出六个年级的班级考核均分。

  2)按照班级积分的高低,在同一年级中各产生一个先进班集体(总计六个),在同一年级组(即按次序每两个年级为一个年级组)中产生一个红花中队。

  3)根据积分高低,先产生先进班集体,再产生红花中队,两者不重复。

   六、本办法解释权属学校,具体由德育处负责实施。

虢镇小学模范班主任评选办法

一、评选条件:

    l、全面贯彻党的教育方针,热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生。

2、努力学习,勤于实践,注重调研,不断提高自身素质,不断更新班主任的工作观念和方法。具有创新精神,工作富于开创性。

3、注重班集体建设,注重后进生的转化,积极开展丰富多彩的教育活动,教育效果显著。

4、经常与学生家长保持联系,坚持家访,指导家长用正确的方法教育子女。

5、所带班级凝聚力强,班风正,学风浓,在学校开展的各项教育活动中表现突出,受到表彰奖励并被评为先进班集体。

6、学期内,所带班级未发生不安全事故或其它违纪违规事件。

7、班级综合考核和学科考试成绩优良。

二、评选程序:

1、主要根据班级综合考核积分的高低(最后一名者不参评),再参考班级学科考试成绩(不是最后一名),先评选出先进班集体。

2、再结合本评选条件在民主评议的基础上产生模范班主任。

3、提交学校行政会议研究决定。

三、评选名额:

1、每个年级各评选两名模范班主任。

2、如有变化,需提交行政会研究决定。

虢镇小学优秀辅导员评选办法

  1. 评选条件:

         1、忠诚党的教育事业,热爱少年儿童,热爱少先队工作,为培养社会主义事业接班人,促进少年儿童健康成长做好积极贡献。

         2、具有兢兢业业的奉献精神,锐意进取的科学态度,深入实际的有效方法,富有开拓创新精神,深受队员的欢迎和爱戴。

         3、在“雏鹰行动”、“新世纪我能行”体验教育活动中表现突出,所在集体开展雏鹰争章活动、“手拉手互助活动”取得一定的成绩。

    4、注重中队建设,积极开展丰富多彩的教育活动,教育效果显著。

    5、所带中队凝聚力强,在学校开展的各项教育活动中表现突出,受到表彰奖励并被评为红花中队。

    6、学期内,所带班级未发生不安全事故或其它违纪违规事件。

    7、班级综合考核和学科考试成绩优良。

    二、评选程序:

    1、主要根据班级综合考核积分的高低(最后一名者不参评),再参考班级学科考试成绩(不是最后一名),先评选出红花中队。

    2、再结合本评选条件在民主评议的基础上产生优秀辅导员。

    3、提交学校行政会议研究决定。

    三、评选名额:

    1、每个年级各评选一名优秀辅导员。

2、如有变化,需提交行政会研究决定。

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