——虢镇小学强化教师队伍建设侧记

在9月12日举行的虢镇小学2014-2015学年度开学典礼上，学校隆重表彰了焦红文等12名教学标兵和四年级语文组等6个优秀备课组，拉开了虢镇小学新学年教师队伍建设的帷幕。

近年来，虢小把教师队伍建设当做实现百年虢小在新时期内涵式可持续发展的重点工作予以高度重视和不断强化。在区教体局正确领导下，学校紧紧围绕“倾情、用心、超越、奉献”目标，把建设一支“师德高尚、业务精湛、精于教书、勤于育人”的师资队伍作为推动学校工作全面深入发展的基础和保障，高点设计，长远谋划，精心实施，深入推进，用实际行动努力打造人力资源强校。

一、树立成长理念，强化自我研修。虢镇小学教师都知道一个故事，题目叫《一棵成长的苹果树》，这个故事的主旨引导每个老师将学生进步、个人成长、学校发展的高度统一当做日常教育教学的出发点，准确定位，不断追求。因此在“三学三写”、教育实践、读书沙龙等活动中，每个人都愿意主动参与，积极发展。

二、充分利用资源，落实专业引领。第一，用好“近水楼台先得月”的区位优势。积极邀请市、区局教研室领导专家进行及时有效的指导和引领；第二，发挥“横看成岭侧成峰”的规模优势。虢小平行班较多，集体备课，集体研讨，集中智慧，灵活形式，全方位关注课堂教学和教师的个性化发展；第三，挖掘“众人拾柴火焰高”的资源优势。多年来，虢镇小学特级教师、省市级教学能手层出不穷，研究氛围和专业引领的持续性、常态化，为青年教师成长提供了不可比拟的良好环境；学校与宝鸡实验小学、高新一小、金陵小学等学校长期保持友好往来关系；与此同时，学校充分利用网络与省内外名校互动交流，拓宽教育视野和信息渠道，使学校办学行为与教育改革脉搏发展同步。

三、搭建成长平台，强化同伴互助。学校丰富多彩的校本培训为教师成长特别是青年教师成长搭建了广阔平台，提供了众多成长机遇。“五课”（常态研讨课、能手示范课、新教师亮相课、赛前练兵课、精品展示课）及三年一届的“拜师收徒”活动等为队伍建设注入了活力。

四、深化课题研修，提升专业素质。学校在青年教师培养中始终提醒每一位老师，在研修过程中一定牢记校本研修三个：即“翻烂一本专著”、“精研一位名师”、“深钻一个课题”，从理论、实践、研究的不同层面时刻保持积极向上的状态。快乐教育、课程改革、高效课堂等一个个序列化的课题研究陪伴和见证了青年教师的成长与进步。目前，学校承担省级课题1个，市级课题4个，区级立项小课题四个。全体教师从不同角度参与课题研究，使教学工作常教常新且不至于思想固化和充满匠气。

截至目前，学校先后涌现出陕西省特级教师6人、省级教学能手15人次、市区级教学能手81人。2014年评教赛讲活动中，朱丽丽、刘亚梅、杜亚萍老师荣膺陕西省教学能手称号，获奖人数居全市之首。毛军霞、叶未娟等5名老师被评为宝鸡市教学能手，6人荣获区级教学能手，朱丽丽老师被评为陕西省优秀教学能手，成为全市小学段唯一一名获此殊荣的老师，为我区和学校争得了荣誉。开学伊始，学校教师队伍建设工作受到了区局的通报嘉奖。

扎实有序的教师队伍建设为学校发展提供了优质的人力资源保证，在刚刚过去的2013-2014学年度，全校上下以“提高教育质量，打造虢小品牌”为目标，全面推进新课程改革，深入实施素质教育，教育教学质量稳步提升，办学业绩得到了区局多项表彰奖励，办学水平受到了社会各界一致好评。新学期，新梦想，新希望。我们相信在区局正确领导下，全体虢小人一定会牢记“四好”目标，志存高远，爱岗敬业，严谨笃学，奋发有为，“提高教育质量，打造虢小品牌，办人民满意教育”，为学校全区基础教育蓬勃发展做出新的贡献。（虢镇小学  教务处）