1、《海棠花开》 舞蹈《海棠花开》以海棠花为创作原型，向人们呈现花朵从“萌芽”到“生长”再到“开花”的过程，借物寓意，表达了百年虢小历经一个世纪，从风雨征程一步步走向辉煌。在每个虢小人的心中海棠是娇艳的花，是穿越历史的虢小，更是三千个慢慢成长的幼苗。老师们相信，每个孩子的成长如花开般需要等待，他们静待花开，期待孩子们灿烂绽放。
2、献词《荣光与梦想》
在即将离别母校的日子里，六年级同学用朗诵的形式表达自己的一片深情，在孩子们的眼中虢小是歌、是曲、是船，承载了一代人的光荣与梦想，他们引以为自豪，为此欢呼为此喝彩。真诚的表达，翻飞变化的花朵，映衬出五色的童年，绚丽的未来，声声祝福把美好传递。（颂扬）
孩子们用纯美、专业、用情的声音将童年的美好与快乐尽情表达，合唱表演形式设计新颖巧妙，演唱收放自如，表演从容而灵动，色彩变幻欣欣向荣，不论是视觉还是听觉都给人以美好的享受。
学生合唱《茉莉花》
学生合唱《茉莉花》
学生合唱《外婆的澎湖湾》
4、舞蹈《幸福花儿向阳开》 在每一个幸福的日子里，孩子们如花的笑脸成为人们眼中最美的幸福画，欢快的节奏、整齐的舞步、盛开的向日葵、灿烂的笑脸都将幸福和快乐歌颂（表达、传递），感染着每一个人。吃水不忘挖井人，没有共产党就没有新中国，沐浴在阳光下，孩子们茁壮成长，必将创造更美好的祖国明天。 
5、舞台剧《我是你的眼》 《你是我的眼》将虢小红领巾护盲小组三十年不间断照顾盲人大夫杨宝祥的动人故事呈现在舞台上，节目将一个个温暖而感人的画面定格，质朴的语言、纯洁的童心、美好的心愿，把爱与传承播撒在每个人的心田。 
6、歌曲联唱《阳光路上》 一代代虢小人创造着虢小的历史，为虢小的辉煌添砖加瓦，曾在这里任教的老师不变的是浓浓的虢小情。几代虢小人与学生共同携手传唱着虢小的传承。从《红星闪闪》到《红星照我去战斗》《走进新时代》再到《七色光》《阳光路上》，优美动人的旋律唱出了师生坚定的信念，昂扬的斗志，开拓创新的情怀以及创造更加美好未来的决心与信心。
7、音画诗《走进香泉》 节目《寻找香泉》以原虢镇小学副校长张来生一家三口的支教经历为原型，真实的反应了支教生活，充分表现出我区支教工作重大而深远的意义，也体现出虢小人无私的奉献精神，再一次向人们阐述了虢小人的信念与传承。
8、朗诵《百年虢小赋》 百年大计教育为本，振兴中华首在蒙童，这是教育的责任，也是虢小人的责任。教师代表深情诵读，分别从“历史虢小，德高望尊”、“人文虢小，满目皆春”、“和谐虢小，玉树临风”、“魅力虢小，特色创新”、“辉煌虢小，梦想成真”几个环节，全面展现虢小的深厚积淀与欣欣向荣，虢小踏着时代的鼓点以科学的发展观开启新的梦想征程。 
9、大合唱《虢小之歌》《共筑中国梦》 周原巍巍，渭水涛涛，地灵人杰润泽我们的学校。全体教师唱响自己心中的歌，唱响自己的理想与豪迈。百年的虢小大家的虢小，虢小人勇于担当，满怀豪情，实现梦想，拥抱彩虹，我们再次昂首启程，共筑虢小梦，中国梦！
大合唱《共筑中国梦》 
大合唱《虢小之歌》 
大合唱《虢小之歌》
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