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宝鸡市教学能手风采录
发布时间:2015-04-20 15:30   来源:宝鸡市陈仓区虢镇小学   浏览:6867

学校现有宝鸡市教学能手(新秀)31名,作为学校教育教学工作的中流砥柱,他们用爱与汗水播种理想,播种希望,用无声的行动塑人民教师的崇高形象,他们是:

刘博祥,本科学历,2000年荣获宝鸡市教学能手称号。他的教学立足课堂,潜心传统,融民族艺术元素于教学之中;注重双向思维培养,探索动态教学模式,呈现开放式四步教学模式于课堂实践之中。

罗虎,本科学历,2007年荣获宝鸡市教学能手称号。在语文教学实践过程中,注重教与研相结合,形成“情感铺垫、以读为本、拓展阅读、注重体验”的教学风格。

孙亚娟,本科学历,2000年荣获宝鸡市教学能手称号。她说:我是一名语文教师,我喜欢自己的语文讲堂,喜欢站在三尺讲台聆听孩子们朗朗的读书声,喜欢和孩子们一起品诗诵词,喜欢和她们一道用心去感受五彩斑斓的语文世界。我愿意喜欢学生之喜欢,也喜欢把自己的喜欢和他们分享。

因为喜欢,所以才会用心去做、去思考:“什么才是真正的语文课堂?语文教师应该具备哪些教学素质?学生喜欢我的语文课堂吗?”在20余年的工作中,一路探索,一路反思,以自己的特质向孩子诠释语文,形成了“轻松明快、质朴灵气”的个人教学风格。

做一个快乐、率真、智慧、充满大爱的语文教师,是我不懈的追求。我愿用阳光般的心去普照我的学生,让他们每天都充满阳光的学习,轻松快乐的畅游于五彩斑斓的语文世界。

                          

景红玲,大专学历,2001年荣获宝鸡市教学能手称号。她讲课亲切自然,朴实无华,没有矫揉造作,也不刻意渲染,师生始终处于平等、协作、和谐的气氛中得到情感的交流,将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学过程之中。

唐小红,本科学历,2007年荣获宝鸡市教学能手称号。教学风格朴实平和,关注生活,重视交流互动,启智导航。

霍丽芳,本科学历,2002年荣获宝鸡市教学能手称号。在多年的教学中她一直坚持“靠近春天,冰雪就会融化;靠近音乐,生命就会舞蹈......”的教学理念,积淀形成小桥流水般的教学风格,重视以情促智,以智生情,老师在与学生的思想和情感的碰撞中,共享生命的灵动。

李军彦,本科学历,2012年荣获宝鸡市教学能手称号。她追求“认认真真做人,简简单单教书”的境界,崇尚“本色语文”,倡导在教学中不刻意渲染,形成娓娓道来,细细诱导的个人风格!

韩芳梅,本科学历,2012年荣获宝鸡市教学能手称号。她潜心钻研美术基础教育,注重自身素质和学生基本功的锤炼,力求以轻松地心态、美的意境和形象来感染学生,让学生真正受到美的熏陶,得到美的享受。经过多年教学,形成了“激趣启智、强基固本、怡情求新”的美术教学风格。

王萍英,大专学历,音乐专业,2002年荣获宝鸡市教学能手称号。她在教学中强调创设情境,重视兴趣激发;多听多看,拓展音乐视野,使学生爱音乐,并从中受到美的熏陶!

魏淑琴,本科学历,2002年荣获宝鸡市教学能手称号。在教学中形成了 “巧妙设计——突出重点——彰显个性——全面发展”的教学模式,体现让课堂成为学生求知的乐园,成为学生个性展示的舞台。

谢小玲,大专学历,2002年荣获宝鸡市教学能手称号。她的教学理念是:注重知识的形成过程,让学生在自主探索、合作交流中学习。

罗清华,本科学历,2002年荣获宝鸡市教学能手称号。她的课堂使人感到亲切自然,朴实无华,师生之间平等、和谐。主张教师教得轻松,学生学得愉快!

袁绪让,本科学历,2005年荣获宝鸡市教学能手称号。在多年的语文教学中,倡导师生平等,追求快乐学习。教学语言优美、和谐,声情并茂,课堂气氛轻松、活跃,充满灵动。

左红莉,本科学历,2005年荣获宝鸡市教学新秀称号。讲课亲切自然,朴实无华,娓娓道来,师生之间在一种平等和谐的气氛下进行情感交流,在课堂中一个个生动形象的比喻给学生开启了智慧之门,一个个恰如其分的幽默让学生每每回味无穷。

王霖,本科学历,2006年荣获宝鸡市教学能手称号。在她的语文教学读导结合,读中品悟;欣赏激励,充满关怀;语言精练、真切、实在,富有表现力、感染力、启发力。

赵亚琴,大学学历,2006年荣获宝鸡市教学能手称号。她讲求课堂通过有趣的问题,简单的小故事,唤起学生乐学的内动力,并力争以诙谐的语言,抑扬顿挫的语气说明难以理解的问题,让学生在宽松快乐的环境中,放飞思想......

贾林菲,本科学历,2006年荣获宝鸡市教学能手称号。让阅读成为学生自我表现的平台,成为学生讲故事的舞台,成为学生观点碰撞的导火索,成为学生成长的乐园。

张翠霞,本科学历,2006年荣获宝鸡市教学能手称号。教学上重情趣调动,重习惯培养。让每个学生在积极愉悦的心境中学习知识,养成习惯。

张晓丽,本科学历,2006年荣获宝鸡市教学能手称号。教风朴实,亲切自然,平等和谐,春风化雨,寓趣于理。

李玮荣,本科学历,2007年荣获宝鸡市教学能手称号。她在教学中倡导尊重每一名学生,让每位学生喜欢老师、喜欢数学,通过师生心灵对接、思维碰撞,引导学生愉悦的学,从而感悟数学的魅力和价值。

刘丽鸿,研究生结业,2007年荣获宝鸡市教学能手称号。她的教学座右铭是:“我喜欢因课前周密准备为课堂带来的那份从容,更喜欢以娴熟、幽默的教学风格与孩子共舞,与美交融。”

唐宁博,本科学历,2012年荣获宝鸡市教学能手称号。教学中追求基于生活、逻辑严密、灵活展示、平等自由、张扬个性。

毛军霞,大专学历,2005年荣获宝鸡市教学能手称号,2014年再次荣获宝鸡市教学能手称号。教学风格亲和、愉悦、实效。

吴红丽,大学学历,2000年荣获宝鸡市教学能手称号。教学中她注重引导学生动手、动口、动脑,经历知识的形成过程,指导学生感悟、体会、掌握学习方法,让学生学会学习。

张银秀,大专学历,2000年荣获宝鸡市教学能手称号。她在教学中力求实中求活,让学生在轻松自然的氛围中学习知识

张娟萍,大学本科学历,2007年荣获宝鸡市教学新秀称号。教学风格亲切自然,朴实无华,将对知识的讲授与探索融于简朴、真实的教学情境中。

叶未娟,大学本科学历,2014荣获宝鸡市教学能手称号。她主张在快乐中收获知识,在收获知识中获得快乐,这是使学生不断努力学习的源动力。灿烂的笑容,阳光的心态,幽默的语言,扎实的练习,自信的展示,让每一朵花都有自己的春天。

张彩萍,大学专科学历,1992年荣获宝鸡市教学新秀称号,同年被宝鸡市政府授予“优秀教师”称号。教学中善于巧设问题,以问题激活课堂,通过老师生动的讲解,适当的点拨,调动学生学习的热情,使课堂焕发活力,充满乐趣。

陈红英,本科学历,2015年荣获宝鸡市教学能手称号。教学中她探索教学的新途径,注重引导学生通过自主探索、合作交流获取知识形成趣、实、活、新的教学风格。她以学生的全面成长为自己最大的快乐。

赵晓静,大学本科学历,2015年荣获宝鸡市教学能手称号。她始终追求向学生负责,让家长放心的教学管理理念。在教学中,她逻辑性强,语言亲切,富有童趣,善于用童谣的形式将数学知识深入浅出,激发学生的学习兴趣,让学生爱学习,会学习。

校莉,大学本科学历,2015年获得市级教学能手称号。教学中,她以学生兴趣爱好为动力,突出音乐主题,尊重学生的情感体验,逐步形成了“趣味情境导入——形象引导聆听——自主探索学习——个性创编表现”的个人教学风格,她坚信每个孩子都有一双隐形的翅膀,有爱、有音乐,梦想就能飞翔。

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