授课年级

五年级

学科

语文

课题

修鞋姑娘

主备教师

杜亚平

课型

阅读课

课时

第2课时

上课教师

杜亚平

教材分析

文中写了一位修鞋姑娘不计较报酬的多少，热情周到地为“我”修鞋。一开始受到了“我”的猜疑，最后“我”被深深地感动。赞扬了修鞋姑娘诚实、善良的美好心灵。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，并能在阅读中概括文章的主要内容，抓住文中印象最深的细节去体会感悟。另外，学生具备了查找、筛选、运用资料的能力，为学习理解课文做好了铺垫。

学习目标

1．练习独立识字，写摘录笔记。认字8个，写字11个 。

2．通过揣摩人物外貌、动作、语言、神态描写把握人物形象，感受修鞋姑娘真诚、善良的美好心灵。         

重点难点

1．理解:“我惭愧极了。是我……？”

2．学习本课的写作方法。                                                                                                                                

学习方法

1．“先学后导----问题评价”模式。

2．小组合作探究、讨论交流、班内展示评价。